「生命への問い」

「アハメドくんのいのちのリレー」

「犬たちをおくる日を読んで」

「支援のバトン」

「お姉ちゃんのおなか」

岐阜県 可児市立広見小学校　３年
荒尾　凌太

「そうじは心を磨くもの」

「外周インターバル」

熊本県 熊本市立京陵中学校　２年
北岡　直也

「忘れない　被災地のこと
～五・七・五でつなぐ日本復こうへの思い～」

「和船の研究」

「お金のけんきゅう」

「黒羽刑務所と日光彫の関係」

「タコの研究
　～獲る北海道 食べる大阪～」

東京都 白百合学園小学校　５年
奥　真珠

「野菜の産地調べ　第3弾　秋冬春夏」

「魚は色が見えるかな」

「白米と雑穀米を1度に美味しく炊くベストな方法!!」

「どうして私は父に似ているのか？」

「節電うちわのすごさ」

「ふわっとパラパラチャーハンの秘密」

「もやし大先生」

「なぜ人はメジャー・コードを聞くと幸せな気分になり、
マイナー・コードを聞くとせつない気分になるのか？」

「ダンゴムシ大すき」

「ほんとうのバリアフリーって何だろう」

「とうふ」

「おおきくつくろうシャボンだま」

「あさひ山どうぶつえんでのじゆうけんきゅう」

「はいくであそぼ　なつやすみ」

東京都 白百合学園小学校　２年
高島　志緒

「あるきはじめたおとうとのかんさつ」

「Tokyo Tower shrinks as quake-bent tip is replaced」

「The Travelers and the Bear」

「Egg in the Hole」

「Upstairs and Downstairs」

「Little Red Riding Hood」

「英語の勉強をとおして感じたこと」

「A Spring」

奈良県 帝塚山学園帝塚山小学校　４年
下平　后阿紗

「Mary Poppins」

「何故、現代の暗号は安全といわれているか」

「ひまわりゲームセンター」

「どきどきわくわく恐竜かくれんぼ」

「わたしの弟が生まれるまで」

長崎県 南島原市立口之津小学校　２年
大野　優芽

福島県 相馬市立中村第一小学校

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