支援室の主

「人魚の眠る家」を読んで

六年経った今、伝えたい

生きていて

打ち上げせいこう

正しい時間の使い方

咲くということ

愛媛県　松山市立北条南中学校　１年
大石 将

平和への一歩
～世界が幸せになるために～

家から見える道は唐津街道だった
～知られていない戸畑の街道～

10歳・自立への旅路　南魚沼産コシヒカリの魅力を追って
～新潟県南魚沼地域における水稲生産の真髄を探る～

探してみよう！！
見えない止まれ　パート２

AEDはどこにある！？
～AEDマップをつくろう！
今の私にできること～

石碑が語る我孫子の歴史

魚のうろこの可能性

東京メトロ　9路線157駅
「どの駅のホームの風が最強か?!」全部調べてみた!!

とかせ!!
カチカチの氷ペットボトル

記憶の不思議
3分間で円周率50ケタを覚えられる!?

靴下に隠された泡の原因とは
～父の靴下を泡だらけにした犯人を捜せ～

イネを育ててみよう（その5）
光の色がイネの成長にあたえる影響

モーターで動く船の研究
～目指せ　ぼく史上最速船～

ミニトマトの実けん、あれこれやってみた。ナンバーワンはだれの手に？
－ミニトマトのかんさつパート2からいつも不思ぎに思ってた、ひまわりと青ねぎの実けんまで

私達の身近にある
食品添加物って何のこと？

東京都　白百合学園小学校　５年
落合 礼佳

暗闇を作るのは難しい！？　パート2
～様々な光の透過度～

液状化げんしょうがおこりやすいのはここだ！
～中えつ地しんのひさい地で学んだことを生かし、私の町の液状化きけん場所をつきとめる～

地きゅうおんだんかってなあに？

はまべでひろった　た・か・ら・も・の！！

お水だいすき
どうやっておいしい水ができるのかな

みんなにやさしいまち

愛知県 愛知教育大学附属岡崎小学校　１年
小野田 一葉

しょくぶつはどんなあじがすき？

オレの　神ひこうき

神奈川県　茅ヶ崎市立梅田小学校　２年
高木 夏輝

Why Can't International Understanding be Achieved?

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Standing Together, Changing The World

How to make friends from all over the world

The Chronicles of Narnia

Seven Little Ladybugs

じまんの弟

愛知県　愛知教育大学附属岡崎小学校　２年
齋藤 光伯

危機から救え！ごみ問題

神奈川県　茅ヶ崎市立今宿小学校　４年
工藤 巧
沼 紡
宮川 智嗣

「台湾で影がなくなる不思議」
について

台湾　台北日本人学校
小学部２年　細井 智弘
小学部５年　細井 咲希
中学部１年　細井 美里

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