2025年度    第42回全国小・中学生作品コンクール

　今年の応募総数は263件で、昨年度に比べておよそ26％の増加となりました。理科分野への関心の高まりを強く感じる結果です。
　今回の応募作品では、幼いころから研究に親しみ、長期的にひとつのテーマを追い続けているケースが目立ちました。また、毎年テーマを変えながらも、探究することそのものを楽しみ、着実に研究の質を高めている児童・生徒も多く見られ、大変良い傾向だと感じます。
　身近な疑問をきっかけに研究テーマを設定している作品が多く、なかでも受賞に至ったものは、研究過程が非常に緻密で、実験内容にも確かな科学的視点と工夫が感じられました。
　一方で、惜しくも受賞には届かなかった作品の中にも、環境問題や社会課題などと真剣に向き合ったものが数多く見られました。これらの課題を「どうすれば解決できるか」という視点からさらに掘り下げていくことで、今後ますます優れた研究が生まれていくことを期待します。
　日常の中の“なぜ？”を大切にし、次の発見へとつなげていく皆さんの探究心を、これからも応援しています。

※下線のある作品名をクリックすると、作品の内容が見られます。

文部科学大臣賞   「唾でもつけとけば治る！」は本当か？！おばあちゃんの知恵袋に科学の力で挑む！ 台湾　台北市立新生國民小學　４年 多田 伊織		子どもの文化・教育研究所 理事長賞   ヒートアイランド現象を食い止めろ 折り紙の技術でつくる冷える建物 東京都　港区立御成門学園御成門小学校　６年 濵 錦輝
日本初等理科教育研究会 理事長賞   乳化の研究～あんしんおさかなクレヨンで世界をつなぐ～ 東京都　墨田区立緑小学校　６年 中村 純怜		全国小学校理科研究協議会 会長賞   アメリカザリガニほかく大作戦その2～CTB誕生物語～ 東京都　聖徳学園小学校　３年 余語 瑞幸

全国中学校理科教育研究会 会長賞   おいしいお水ができるまでPARTⅨ～花崗岩の成分にせまる～ 新潟県　新潟市立光晴中学校　３年 來迎 一彰		中央出版株式会社 社長賞   中学までに足クサを克服しろ！～足が臭くなる理由を探究する～ 愛知県　東郷町立東郷小学校　６年 安原 悠真

優秀賞   道草ってどんな味？～ぼくの草花大さくせんパート2～ 山形県　鶴岡市立朝暘第三小学校　４年 佐藤 真 長さにおける目測制度の実験～ヒトの目は定規の代わりになる？～ 東京都　中野区立中野東中学校　１年 浅利 柚樹

 

主催：子どもの文化・教育研究所

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