小・中学生作品コンクール
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2017年度 第35回 全国小・中学生作品コンクール

生活科部門 受賞作品紹介

 今年は植物や虫の観察などをまとめ、ファイル1冊を使い切る大作が多くありました。特に自然観察は継続的研究の効果が大きく、良い傾向だと思います。また模造紙を使用した作品も増えており、発表への意欲も伺えます。身近なものからヒントを得て研究に結びついている作品も多く、好感が持てます。
 ただ、研究が観察に留まり、考察が薄い作品も多かったことが残念です。観察はとても大切ですが、その中でぜひ不思議なこと、分からないことを見つけましょう。そして本で調べたり詳しい人に聞いたりして、解決への道を探ってください。「なぜだろう?」の気持ちが、より深い研究へ繋がります。

※下線のある作品名をクリックすると、作品の内容が見られます。

文部科学大臣賞
 

液状化げんしょうがおこりやすいのはここだ!
~中えつ地しんのひさい地で学んだことを生かし、私の町の液状化きけん場所をつきとめる~

千葉県 佐倉市立志津小学校 2年
横内 敬子
子どもの文化・教育研究所
理事長賞
 

地きゅうおんだんかってなあに?

千葉県 印西市立小倉台小学校 2年
佐瀬 聖
全国小学校生活科・総合的な学習教育
研究協議会会長賞
 

はまべでひろった
た・か・ら・も・の!!

東京都 白百合学園小学校 2年
伊藤 理子
中央出版株式会社
社長賞
 

お水だいすき
どうやっておいしい水ができるのかな

新潟県 新潟市立葛塚小学校 1年
來迎 一彰
優秀賞
 

みんなにやさしいまち

愛知県 愛知教育大学附属岡崎小学校 1年
小野田 一葉

しょくぶつはどんなあじがすき?

神奈川県 茅ヶ崎市立鶴嶺小学校 1年
國司 依吹

オレの 神ひこうき

神奈川県 茅ヶ崎市立梅田小学校 2年
高木 夏輝

 

 

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主催:子どもの文化・教育研究所

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