スピーチ部門に関しては、昨年度よりレベルが上がり、表現豊かにスピーチしている作品が多く見られました。スピーチは、ただ文字を正確に読めればよいというものではありません。まずは、英文の内容が自分のものになっていることが大切です。レベルにあった題材を選び、自信を持ってメリハリをつけるように心がけましょう。また、作文部門に関しては、海外での経験の羅列になっている作品が目立ちました。そこから何を感じ取り、今後その経験をどう活かしていきたいかというところをしっかり伝えられるようにするとよいでしょう。

※作品名をクリックすると、作品の内容が見られます。※

文部科学大臣奨励賞   「Poppet」 兵庫県　神戸海星女子学院小学校　５年 呉　愛梨		子どもの文化・教育研究所 理事長賞   「The Musicians of Bremen」 東京都　田園調布雙葉小学校　５年 長嶋　香子

英語授業研究学会 会長賞   「Just Laugh」 愛知県　南山中学校　２年 加藤　千尋		財団法人語学教育研究所 所長賞   「Bilby Moon」 奈良県　帝塚山学園帝塚山小学校　５年 川島　太志

日本児童英語教育学会 会長賞   「The Very Hungry Caterpillar」 大阪府　衣笠英語教室　小学１年 山田　タイロー		中央出版株式会社 社長賞   「シーユーアゲン」 愛知県　愛知教育大学附属岡崎小学校　５年 奥田　昇吾

優秀賞   「Her hair changes into snakes」(自作) 群馬県 ぐんま国際アカデミー初等部　３年 田村　汐里 「Let's play Hide & Seek」 茨城県 ペッピーキッズクラブ　勝田教室　３年 菊池　春花

 

主催：子どもの文化・教育研究所